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予習 ｜ 高校の情報学探究 Streamlit で Web アプリを作る ｜ 第2回

入力の部品

授業の前に 10 分。読んで、少しやって、予想を一つ選ぶ。書いたものはこの端末に残る

10分 ｜ ひとりで、端末で
01授業に持っていく問い

前回作ったページは、誰が開いても同じ画面だった。決まった文字と決まった数が出るだけで、読むことはできても使うことはできない。 使えるものにするには、開いた人に何かを入れてもらう必要がある。ところが「入力の部品」といっても、つまみを動かす、並んだ中から選ぶ、文字を打ち込む、四角い印を付けると、入れ方はいくつもある。どれを置くかで、相手の手数も、返ってくる値の形も変わる。 同じ「行く時刻を教えてもらう」でも、つまみで選ばせるのと、文字で打ち込ませるのとでは、起きることがまるで違う。文字で打ち込ませると「12時」「12:00」「昼」と書かれて、処理が止まる。どの場面にどの部品が合うのかを、先に見当を付けておく。

02見ておく言葉
スライダ
つまみを動かして、決まった範囲の中の数を入れてもらう部品。st.slider
選ぶ欄
並べた選択肢から 1 つ選んでもらう部品。st.selectbox。書きまちがいが起きない
文字を入れる欄
自由な文字を打ち込んでもらう部品。st.text_input。空のまま来ることもある
チェック
はい か いいえ を答えてもらう部品。st.checkbox。相手の手数がいちばん少ない
入力・処理・出力
入れてもらう、計算する、返す。この 3 つが 1 つの画面に載る
03やってみる

自分が使ったことのあるページやアプリを 1 つ思い出し、そこにある入れる欄を全部書き出す。欄ごとに、4 つのうちどの部品かを当てはめる。

04予想
「行く時刻を教えてもらう」ために、11 時から 14 時までの中から選ばせたい。いちばん止まりにくいのはどれか

答えは授業で確かめる。選んだものはこの端末に残り、復習のページにも出る

授業のページへ
書いたものの残り方

このページに書いたものは、いま使っているこの端末の、このブラウザの中にだけ残ります。サーバには送られません。次に同じ端末で開けば、書いたものはそのまま出ます。

別の端末で開くと見えません。学校の端末と家の端末は別ものとして扱われます。ブラウザの履歴やサイトデータを消したときも、一緒に消えます。残しておきたいものは、下の「書いたものをコピー」で自分のノートや提出先に貼ってください。