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予習 | 情報Ⅱ (3) 情報とデータサイエンス | 第15回

機械に任せる判断の限界

授業の前に 10 分。読んで、少しやって、予想を一つ選ぶ。書いたものはこの端末に残る

10分 | ひとりで、端末で
01授業に持っていく問い

前回、5×5 のますに書いた文字を機械に読ませたら、8 つのうち 6 つしか当たらなかった。しきいを動かすと直る文字が出る代わりに、別の文字が崩れた。人によって書き方に幅があること自体は直せないので、外れる文字はこれからも必ず残る。 それでも、手書きの読み取りを使う場面はいくらでもある。郵便番号、アンケートの集計、答案の採点。外れると分かっているものを、どこまで機械に任せてよいのか。「任せる」と「任せない」の二つに一つなのか。それとも、その間に何かあるのか。

02見ておく言葉
信頼性
どれだけ当たるかを、作るときに使っていないデータで確かめてあるか
公平性
外れたときの不利益が、特定の人にばかり集まっていないか
透明性
何を見て決めたのかを、決められた人に説明できるか
個人情報保護
誰のものか分かる形で、どこかに残っていないか
責任
外れて不利益が出たとき、誰が引き受けて、どう直すかが決まっているか
03やってみる

身のまわりで、機械が何かを決めている場面を 3 つ書き出す。書いたら、それぞれに「外れたら誰が困るか」を一言添える。次に、その 3 つを「機械に任せてよい」と思う順に並べて番号をつける。5 分でよい。

04予想
小テストの答案の数字を、8 つのうち 6 つ当たる読み取りに採点させるとしたら

答えは授業で確かめる。選んだものはこの端末に残り、復習のページにも出る

授業のページへ
書いたものの残り方

このページに書いたものは、いま使っているこの端末の、このブラウザの中にだけ残ります。サーバには送られません。次に同じ端末で開けば、書いたものはそのまま出ます。

別の端末で開くと見えません。学校の端末と家の端末は別ものとして扱われます。ブラウザの履歴やサイトデータを消したときも、一緒に消えます。残しておきたいものは、下の「書いたものをコピー」で自分のノートや提出先に貼ってください。